造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>
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1、她唯一的念頭就是趁她女兒風華正茂之時把她賣掉。
2、趁課間休息,他趕忙回宿舍去取字典。
3、這個亡命之徒趁執勤公安人員一不留神便破門而出了。
4、趁教師轉身在黑板上演算數學題的機會,他倆擠眉弄眼,暗示下課后趕緊搶占乒乓球臺,一決勝負。
5、李老漢想趁女兒出嫁要一筆彩禮,結果卻人財兩空。
6、大雁時而排成一字型,時而排趁人字型。
7、敵人軍力強過我,得趁其不備,先發制人才行。
8、為了積肥,大家趁早晚散步的時候,到大路上拾糞。
9、趁敵人還不明真相,我們來了個虛張聲勢,橫沖直撞,四面開花。
10、他們打算在初十夜間分兵四路,趁月夜進襲敵營,出其不意,殺他個落花流水。
11、趁敵人防不勝防的機會,他混入敵人的陣地,炸毀了敵軍的堡壘。
12、狐貍趁獵人不注意逃之天天了。
13、她打算趁暑假時,好好整一整滿嘴參差不齊的牙齒。
14、兄弟鬩墻,只能為他人所趁。
15、警察躲在罪犯的后邊,趁其不備餓虎撲食,將罪犯摁倒在地,當場抓獲。
16、趁媽媽不注意,弟弟偷偷地溜出了家門。
17、歲月如流,我們應該趁年青的時候珍惜分分秒秒。
18、這種趁亂世巧取豪奪的作法,和趁火打劫有何不同?
19、趁年輕力壯好好干番事業吧。
20、趁敵人后方空虛,我軍打他個措手不及。
21、我軍趁著夜色,悄悄埋伏在敵軍陣地的前沿。
22、我軍趁著漆黑的夜色,悄悄接近敵人的陣地。
23、我軍趁著夜色悄悄逼近敵人的陣地。
24、花季已經開始了,我們趁著假日去尋花問柳吧!
25、昨日,趁著暖風徐徐我來到了住滿奇花異草的園林,一覽生氣勃勃的風采。
26、歹徒趁著人們忙亂之機,順著高梁地,像兔子似的跑了。
27、趁著這改選的時機,我們得眾星拱月,把他推上臺去。
28、他趁著開車前的一個鐘頭,把這一本小說一目十行地瀏覽了一遍。
29、宴會進行中,趁著大家舉杯飲酒的時候,我們兩個就溜之大吉了。
30、小偷趁著人多想要渾水摸魚。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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